Instituto Secundario Escuela Particular Moderna

marzo 24, 2008

Estudio sobre plataformas de aprendizaje

Archivado en: Educacion,Moodle — iepm @ 1:57 pm

El ITC (The American Association of Community College’s Instructional Technology Council) acaba de publicar los resultados de un sondeo realizado en 2007 sobre educación a distancia. En el estudio participaron 154 comunidades estadounidenses. Hay muchas cosas interesantes, de las que podemos destacar:

  • La educación a distancia continúa creciendo con muy buena salud, especialmente en el segmento comercial.
  • Blackboard está perdiendo poco a poco mercado.
  • Moodle duplicó su mercado en los últimos 12 meses y ahora es el siguiente en ese sector después de Blackboard/WebCT.
  • ANGEL y D2L(Desire2Learn) también crecieron en el mercado de las plataformas de aprendizaje.
  • Tenemos razones para esperar más agitación en el futuro próximo, lo cuál es malo para Blackboard.

    Las 5 áreas que sobresalen entre los servicios relacionados con la educación a distancia, de probable crecimiento en este sector, son: (1) sitios web y servicios para la organización de los estudiantes online, (2) orientación y asesoramiento online, (3) evaluación del plagio online, (4) streaming de audio y vídeo y (5) venta de libros online.
    Bueno es una encuesta/estudio hecho en América y entre americanos, peor nos da un punto de ver por donde van los tiros.
    Para mayor información podéis echarle un vistazo a los resultados de la encuesta de educación a distancia 2007 [pdf].

octubre 10, 2007

Moodle se consolida como plataforma preferida de e-learning

Archivado en: Moodle — iepm @ 10:15 pm

Moodle LogoYa son más de 2.000 las organizaciones que han optado por Moodle en España, como plataforma para la distribución de contenidos formativos, estando cada vez más implantada en la empresa privada, la Administración Pública y el sector educativo, especialmente las universidades.

El nuevo sistema tiene como principal característica el fomento del aprendizaje colaborativo, implicando a toda la comunidad participante, además, gestiona toda la enseñanza on line gracias a sus código abierto y da soporte a cualquier tipo de enseñanza, ya sea presencial o virtual.

Todas estas ventajas han llevado a la Asociación Nacional de Centros de Enseñanza a Distancia (ANCED) a apostar por Moodle a través de un ambicioso proyecto emprendido con la colaboración de Generazión, primer partner oficial de la popular plataforma en nuestro país. Los alumnos de la asociación cuentan con un sistema de matriculación on-line, donde la ANCED valida dichas preinscripciones a través de una aplicación web de gestión interna. Adicionalmente, se ofrece la posibilidad de diseñar cursos de una manera fácil y sencilla, permitiendo la incorporación de recursos adicionales a medida que sus centros los vayan necesitando. La seguridad también está garantizada gracias a un sistema de autenticación de usuarios, permitiendo asignar diferentes roles y perfiles, y con la posibilidad de asignar permisos diferentes a los alumnos, tutores, diseñadores de cursos o administradores de la plataforma.

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